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    分类:英语学习方法 时间:2016-12-08 本文已影响

    篇一:大学英语课件

    湖北国土资源职业学院

    2011 - 2012 课 程 名课程类使用教授 课 班授课教教

    系(部

    东流影院

    学年 第一学期

    称 大学英语

    型 ■ 理论 □ 实验 ■ 实训

    《创新大学英语1》

    级 网络1101 财务1103 信管1101 师 王倩倩 室

    英语教研室 )

    公共课部

    教 案 首 页

    课 堂 组 织

    篇二:大学英语技巧

    听力

    一.应试技巧

    以WHAT为提问词引导的问句

    1. 问”什么含义”

    What does the man imply?

    What does the woman’s answer suggest?

    What does the woman say about..(共出现32次)

    2. 问”从对话中能获得什么信息或结论”

    What can we learn/know about the man?

    What do we know from the woman’s reply?

    What can be inferred about…(共出现37次)

    3. 问”做什么”

    What does the man promise to do? (共出现14次)

    4. 问”对某人或某事有什么看法’

    How does the man feel about… (出现4次)

    小结:在短对话部分,考查最多的是WHAT类的提问,其中细节的考查相对较少,推断型的相对较多一些.

    二:常见考题类型

    1原因与结果题

    特征:1.至少有一个选项暗示出该事实能导致某种结果 2000 ,通常有好几个选项的事实能导致同一结果

    2.选项中可能出现can’t, not be able to, too….to, have to等词或词组.

    3.文章承上启下的作用的信息句

    a.表示文章顺序与层次的句子,一般由first, second, in the end, in addition, furthermore, finally引导.

    b.表示意思转折的句子,一般由but, however, on the contrary, instead, unfortunately, however, yet, although, nevertheless等词引导

    c.表示因果关系的句子,一般由because, since, for, thus, as a result等引导

    2.职业与身份题

    特征:大部分情况下,选择项是有固定格式的,要么是4个不同的职业,要么是4个不同身份的人

    短语:a little out of the way 有点远

    三.长对话应试技巧

    注意:问答形式的对话是考试重点,往往落在其答语上.并且不是每一组问答都是重点,作为考试重点的几组问题之间的关联性是不大的.换句话说,第一个问题考查了文章的主旨,第二个问题开始分别考查对话中所呈现的几方面问题.其中每一个方面选择一个最重要的问题来考查.并且部分长对话还秉承了短文理解的一个重要的考查方式,就是在对话的开头部分一定会出题目

    方法:1.话题与场景的判断----第一句话中的核心词汇揭示答案

    在长对话中,寒暄过后的第一句话一般起到引出话题的作用,很可能是对话的主题所在,也是回答主旨,话题以及场景题的依据,正确的答案往往是核心词汇的重现,同义词,或者是由该单词所得出的自然的推论.

    2.细节题---听到什么选什么

    与短对话的区别就在于,短对话中一般采用的原则是听到什么就不选什么,而长对话恰恰相反,它考查的重点是那些含有实际意义的问答内容,尤其是特殊疑问句

    3.根据结尾处的核心词汇锁定答案

    长对话中一个出题规律就是在结尾处,针对将要做什么.或者提出什么建议进行提问.因此答题的关键就在于锁定结尾处的核心词

    四.场景分析

    1. 教务场景

    解题思路:教务人员描述各项事务的细节问题,时间,地点,计划推迟或变更的原因等往往是考查的重点

    2. 选课场景

    解题思路:学生觉得课程太难,负荷太重

    3. 补课场景

    解题思路:场景人物一般是同学之间的补课,在补课过程中,一方会有一些问题,而另外一方将一一给予澄清

    4. 论文场景

    解题思路:场景人物一般是教授与学生,或者学生之间进行讨论.论文的题目难以确定,资料太难找,题目太偏,查不到资料,题目太大,要找的资料太多,太杂.

    5. 体育场景

    解题思路:目的不在于比赛,而是好玩,健身,交友.一些运动,如CYCLING,往往是以TEAM,CLUB或者ASSOCIATION的形式存在的

    6. 租房场景

    解题思路:学生一般倾向与找价格地的房子,所以房子的条件一般比较差.经常会出现一些毛病,由于房子紧张.找房子,租房子的过程往往很不容易

    7. 吃饭场景

    解题思路:往往在吃饭过程中,遇到等待时间过长,饭菜不如意等提出投诉,得到赔偿等

    8. 工作相关类

    解题思路:应聘者介绍自己的情况,如:教育背景,特长等,聘方人员一般要介绍工作的性质,工资待遇以及上下班时间

    9. 采访座谈类

    解题思路:被访者在某一方面或几方面比较成功,访问者就其某一方面的成就提出问题.并由被访问者谈体会或经验,提出以后的计划等.

    应试技巧:注意重复的词语,他们通常会给你一些线索,还会帮助你回忆你在题目中听过的名称,注意各个选项中的不同点,注意一些不同的名字,地点,以及不同的动词

    五:命题研究

    方法:注意集中精力听好短文开头.因为4级喜欢把中心置于文章的开头.文中反复出现同一单词或同一类单词,也值得注意,包含与这类单词的选项能较好的体现中心,通常是正确答案.文

    中一旦出现以因果连词(because, so, due to,等)和转折连词(如but, however, though等)引导的句子也要格外留心,这些地方往往是考点.

    抓数字时间

    1. 出现年代,时间,数字中的任何一种,文章中的数字时间肯定是考试重点

    2. 文章中出现2个以上的数字时间,该句肯定含有答案

    3. 数字时间定位包括年代定位和过去现在对比定位2种形式

    4. 数字时间和比较级最高级组合在一起的时候,或是数字时间出现在文章的开始和结束时,答案肯定在附近.

    注意:推理判断题的问法有:What does the speaker most concerned about?

    六.复合式听写应试技巧

    特点:名词的单复数问题一直是复合式听写考查名词的一个重点

    方法:第一遍:全文朗读,填空处无停顿,以听为主,借助文字材料理解和把握全篇内容和脉络,:顺便填写有把握的单词,记一点笔记

    第二遍:尽量记住所听的句子的各个意群,并快速记下.

    第三遍:着重弥补为听清的部分,并检查有无错误,要写完整的句子,而不是单个词或短语 注意:1.某个单词为听清,或拼写不出,没有把握,可换词或改变表达方式.要尽量忠实的表达文章的意思而不出现语言错误.句子较长而无法准确抓住每个词,应力争听懂句意,记下要点和关键词语,然后试着用自己的话表达,关键词一般为实词,如名词,动词,形容词,副词等.

    2.转折引起的作者态度及谈论重点的变化

    回答通常是:Sounds great, Sounds a lot of fun, but…..

    3.尾词对于解题起着很大的干扰作用,答题时应多加小心

    听力的提问方式的常见4种类型

    1.主题思想题

    例如:what is the best title for this passage?

    方法:听好短文的开头和文中反复出现的同一词汇或同一类词汇,因为包含这类词汇的选项能较好的体现中心思想,其通常为正确答案。

    2.事实细节题

    考查细节包括:具体时间,地点,主要人物或事件,各种数字等。

    方法:出现时间,数字时要特别敏感,因果连词(because, so, due to等)和转折连词(如but, however, though等)引导的句子也要格外注意。

    3.对错判断题

    一般情况下,not一词会重读。

    4.推理推测题

    例如:what does the speaker most concerned about?

    方法:要注意与短文内容一样的不是推断,而且一定要根据短文的观点而不是根据自己的观点来推断。

    听力组成部分

    第一部分:8个小对话,2个长对话.每个长对话后有3-4个题.

    第二部分:3篇小文章.

    第三部分:复合式听写

    方法:9:55—10:00之间收答题卡一和最后试音时间时可以预览听力部分的选项,充分利用这段时间扫描Passage部分的选项,弄清三篇文章的主题,短文对话的第一题的4个选项在播音前6秒看还来得及.

    注意:听力测试3个Section前没有指令,直接播放题目

    Section A长对话部分:重点一般都是在问答的答语上,通常,出题的顺序和文章的一致Section B短文部分:抓住文章的开头和结尾,文章出现的时间,数字,地点信息,原因和转折句特别容易考到.

    Section C以听为主,以记为辅.遇到一些冠词,助动词时可先省略不记,比如遇到一些较长的词组,可先记下每个单词的头一个字母,或者较长的单词只记前3个字母等.

    听力常考十大场景:学习,天气,医院,打工,租房,娱乐,餐馆,选课,论文,图书馆场景. 快速阅读

    篇三:大学英语学习方法推荐

    大学英语学习方法推荐

    2009-9-4

    结合太原新东方暑假免费讲座《大学英语如何学----准大一学生专场》,和新东方在线《大师讲堂》俞敏洪在宁夏大学的演讲,先讲以下三点:

    第一.进入大学后首先需要制定一个详细的、切实可行的计划。既要学习,拿证书,又要参加社会实践蝌蚪网,还不能以牺牲太多睡眠时间为代价。如果不知道自己该定一个什么样的目标,可以看看《大学生必须要拿的七个证书》,首推四六级外语证书,中级口译证书含金量很高。全国拿到中级口译证书年龄最小的是12岁,拿到高级口译证书年龄最小的是16岁。希望过四级的同学为什么不试一试呢?

    其它证书还有----②计算机证书。

    ③学校奖学金证书:奖学金证书非常重要,有的HR看不懂大家给出的各种复杂算法的GPA,但一看是否有奖学金,就有一个大概印象了。奖学金证书被很多企业列为筛选简历的必要条件,没有奖学金,就没有面试机会。还有一项不是证书的,党员,在申请公务员、到中学当教师的时候,作用很大。

    ④第二外语证书:会一门第二外语,将大大增加进入相关企业的机会。时下比较热门的第二外语:日语(世界500强中87家日本企业)、法语((世界500强中36家法国企业)、德语((世界500强中35家德国企业)、韩语(世界500强中13家韩国企业),其他如葡萄牙语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语等,因为中国与南美国家的经济往来,与阿拉伯国家的石油合作,前景看好。还有,学习德语和法语,不仅是找工作,还可以在申请到德国或法国留学时起到作用。

    2000 莶莆窭嘀な椋鹤⒉峄峒剖Γ–PA):共五科,每科报名费80元;注册金融分析师(CFA):需要相关方面3年以上工作经验,考证难度很高(考证费用2~3万元);特许公认会计师(ACCA):ACCA被称为“会计师界的金饭碗”。英国立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行的工作,有资格直接在欧盟国家执业(考试费用在2万元以内)。希望从事财务工作,或者以后要做职业经理人的,财务知识必不可少,财务类证书和财务知识使你早日成功。

    ⑥专业资格证书:很多很多,要看专业和行业情况,如:律师资格证书,适用于未来立志于当律师的同学;CAD工程师认证证书:多用于机械、室内装饰、建筑行业;导游资格证书:根据国家规定,导游人员必须持证上岗;报关员证书:有证书才有资格;人力资源从业资格证书;国家司法考试证书;驾驶证:不是应聘司机才需要。 ⑦兼职实习证明:因为没有经验,所以才叫“应届生”,所以工作才难找。但是,具有了相关的兼职实习经验,就成了应届生中的“有工作经验”的,具有优势,脱颖而出。

    太原新东方老师郑尉说,做兼职最好是和专业相关的兼职,发传单、饭店服务员之类比较简单、无技术含量的工作别做时间太长。现在,出国是趋势。国内英语考试词汇量最多8000,国外考试15000。所以,先过词汇关。

    第二.无论学什么专业,方法没有多重要,最有效的方法是不断地重复,能否坚持下来是关键。

    A.不断地重复。

    “看书一定是要背的,成为了自己的东西,才好用。背短语、句子比背篇章好用。”记忆离不开重复。

    新东方董事长俞敏洪在他的演讲录《挺立在孤独、失败与屈辱的废墟上》一书中讲到学习方法时说:“有效‘投资’,实现目标。我们可以用背单词来做例子。你背100个单词大概需要40分钟左右,背完以后十天不看,十天以后重新看,100个单词就基本不认识了。如果再背还得花40分钟。但是如果你第一天背完后,每隔一天看一下,只要五分钟就能重新背完100个单词,因此十天只要花20分钟,就能把100个单词背得滚瓜烂熟。而且你一个月后再看也忘不了,因为你已经连续重复了好几遍了。很多同学单词背不出来,就是背完后隔了很久再去重背,结果不得不从头开始,既浪费时间也浪费精力,而且效果还很差。所以做任何事情都要力求利用最少的时间和精力达到最

    佳的效果。时间和生命一旦投入是永远收不回来的,所以要特别谨慎。但是我并不是说不要大家做事。你如果天天睡觉和闲逛,时间和精力会浪费得更快。”

    介绍一个词汇记忆复习时间表格。

    注:1逗号表示已按时复习回顾;2.一个月后若还能巩固,通常已记得较牢;

    3.删除线表示有事耽误推迟,以实际复习日期为基数重新计算;

    4.初次记忆前3天内尽量按时复习,因为遗忘速度最快

    5.记忆内容视当天情况可多可少,不怕量少,贵在坚持

    重复的频率可以像上面一样参照心理学遗忘曲线,逐渐增加间隔,也可以一周或十天内天天回顾一次,个人尝试。这样列表安排,最大的好处是便于管理,知道哪天该回顾哪部分,没有前边背后边忘的感觉。“学而时习之”,“学”和“习”本来就是两个概念,不少同学感觉记不住单词,是否是因为只“学”不“习”?

    B.决心 < 恒心

    俞敏洪:“为什么我们从小学开始学英语,学到20多岁还学不好呢?这就涉及了人性的弱点和学习方法的问题。大多数人喜欢做事情做做停停,常常是做到关键时候就停了下来,尤其是语言学习,一旦停下来就完蛋了。一日不念口生,三日不练手生。大家可以设想一下,你到教练场区学习开汽车,连学三个月,实际上就已经可以很熟练地开上马路了,但是你学完之后,实际上并没有汽车开。所以拿到驾驶执照的人,最后就不会开车了,方向盘不会把,离合器不知道如何踩,偶然有机会上马路,不是撞人就是撞树。在国外老太太也学开汽车,最后都开得很好,因为她一学完就上马路开,开多了自然就熟练了。

    “学英语也是这样,学到一定程度,本来可以反复练习一下就可以达到很好的水平了,你却不再继续学了。” “五种能力支撑美好生活。五是心理承受能力和生理承受能力。我们生活中永远会有很多失败,比如你背一个单词,背了10遍都没有记住,实际上你前面背10遍的过程就是一种失败,你忍受了前面10遍的失败才赢得了第11遍的成功,从此你就会永远记住这个单词。所以说失败可以无数次地重复,而且不会带来什么严重的后果,但是成功却永远只有一次,而且是永恒的。爱迪生研制灯泡做了两千多次实验,最后他成功了。直到今天,人类的黑暗仍然被爱迪生发明的灯泡所驱散,爱迪生取得了永恒的成功。所以人承受失败的能力有多强,他成功的机会就会有多大。

    “除了心理承受能力,我们还必须锻炼生理上的承受能力。比如别人能每天坚持学习五个小时,而你能每天坚持学习八个小时;别人一件事做一个月就烦了,而你做一年也不会厌倦。别人不能专心去做的事情你能专心认真地去做,这就是生理上的承受能力。实际上做任何一件事情,你花的时间越多,投入的精力和体力越多,你的收获就会越大。“(俞敏洪:《挺立在孤独、失败与屈辱的废墟上》,P28,P36)

    伏尔泰说,“天才就是持久的忍耐。”Talent is enduring patience.复读机的发明者钟道隆近50岁时才开始学英语,一天苦学15小时,一年攻克英语。我们一天学4小时,也可以学到很好的水平了。

    第三.大学期间,有意培养自己的心理承受能力。有无应对突然而然的困难的能力。从小在赞扬声中长大的同学,能否坦然接受老师、同学的指责。俞敏洪在宁夏大学的演讲中提到,如果你从小到大除父母之外没有什么人骂过你,而你性格又比较内向、孤僻,这是件十分危险的事情。

    处理好学习和恋爱的关系,及其他人际关系,不要因为恋爱带来的情绪波动损失太多的时间,不要伤害别人,也不要让别人伤害,intentionally or unintentionally.

    谢强,太原新东方校长,原国家足球队外籍教练霍顿的翻译,说,任何人,包括北外英语系学生,听力的起点都是三个字,“听不懂”。俞敏洪的建议是:“对于成年人来说,凡是用来学习的资料和教材首先一定要有配套的听力材料。对于每一段文章或对话,先反复听,听不懂打开书本读,直到把句子结构和单词全部弄懂为止;然后合上书继续听,直到全部听懂并滚瓜烂熟;紧接着就跟着读,直到从语音语调到流畅程度(即语速)和原文一样;最后再尝试用自己的语言把听到的东西复述出来。如果运用这种方法,二十篇文章或对话下来,你就会发现自己听说读的水平有了很大的提高,语感也大大加强,写作水平自然也就跟上去了。

    “英语学习中,最容易使人产生自卑感的是口语中的语音语调。口语是一个人的门面,语音语调好了,讲英语流畅了,自信心自然就产生了。

    “有人说自己模仿能力不行,所以学不会准确的语音语调。我认为这都是借口。你普通话会不会讲?如果普通话讲不好,家乡话会不会讲?只要你能够把一种方言讲完美,就能够学会标准的英语。学得好学不好的关键是背后的态度。态度决定一切,也决定了你的英语是否能够学好。

    “小孩学说话有两点启示:一是孩子不会有害羞心理,所以自己会反复模仿;二是孩子的父母会不厌其烦地纠正他,哪怕一万遍也不会觉得他笨。有了这两个条件,他没有学不好的道理。我们自己学说一门新的语言,比如英语,其实只要坚持这两点就够了,第一是要不怕羞地千万遍模仿,第二是要有一个不厌其烦的老师来纠正你的发音。这两点现在都很容易做到。第一点在你自己,第二点只需一台复读机或MP3之类的设备。有了这两点,你要英语学不好,就只能怪你自己了。

    “总之做任何事情其实都不是很难的,只有把握两点就行:一是方法,一是坚持。用正确的方法坚持下去就是胜利。“

    Q1:怎样准备四六级听力考试?

    准备任何正规考试,都必须做它的历年真题。推荐以下步骤学习四六级考试的真题听力。

    1.听录音前练习快速预读选项、运用选项分析技术缩小选择范围,预测正确选项。(在“过级才是硬道理“的大背景下,如果全然没有听懂考试录音、被迫要猜一个时,选项分析还是可以较大幅度提高猜中率的。大家可以先参考“新东方在线”的一篇网文,《四六级名师说听力:一个中心,两类选项,三种答案》,其中讲到的听力选项分析方法比较好掌握。“另外,“一定要用真题来练,模拟题可以实实在在练听力,但练不出选项分析的感觉。”)

    2.将八个短对话、或一个长对话、或一篇短文按考试规定做一遍,区分自己第一次做题时的选择答案。

    3.按照上面俞敏洪所说,反复听,直到再也听不出新词,实在听不懂。读录音原文,将“卡壳”的词句单独抄下来。跟读之前,边听边做标记:①读音省略、元音辅音发音及美语发音中自己需要纠正的音;②连读(包括辅音+元音产生的连读,和两个单词在时间上读得比较接近的情况);③语调(包括升调、降调、、平调、先升后平调和先降后平调等;④停顿。停顿的地方都是一个语法成分结束的地方,停顿不正确,就说不流利。这和汉语的道理一

    样。如:“这是面试的必考题目。”刚认字的小学生可能会读成这样:“这/是面/的必/考题/目。“

    4.跟读数十遍,直到能读到“异口同声”。

    5.跟背数十遍,直到能背到“异口同声”。能完成这一步才能更加快速、有效地提高听力和口语。因为有录音限制,背上句时经常需要想着下句。慢慢地,自己也会说了,口语就提高了。

    6.除复合式听写外,还应加背问题和正确选项,这对短对话部分尤其重要。“四六级听力考试中,短对话的做题难度其实是最大的,出题人和做题人像是在做捉迷藏游戏。北文培训学校曾组织老师花一年时间从听力真题中编写 2000 了近200组典型对比,即正确选项和原文说法的对应。所以,平时有意地背问题和正确选项,自会逐渐熟悉听力“捉迷藏“的种种出题套路。

    7.总结。该对话属于哪种场景?在四级听力中,常见的场景有:(1)作业场景;作业包括assignment,paper,essay,presentation,experiment等形式,作业一般很多,很难。(2)课程及考试场景;课程(course)一般很难,very challenging,好让有志于赴美读书的各国青年才俊们三思而后行。(3)授课场景;教授的课(含lecture,presentation等)讲的极为枯燥,很难听懂但是学生却对教授评价甚高;(4)考试场景;考试一般很难,女生比男生用功,考的好,还很爱帮助男生上进。(5)放假场景;大家思乡心切,急于回家。(7)打工找工作场景:工作难找,面试要做充分准备。(8)事故场景:学生一般命大,遇到交通事故(甚至飞机坠毁),往往车(包括自行车)毁而人无大碍,受点轻伤或者毫发未伤。(9)看show场景;一般人多票难买。(10)噪音场景;一般是嫌原来的住处too noisy,不利于安心学习。(11)找人一般找不到。(12)教授、医生、学生一般都很忙。(13)飞机、火车一般都晚点。(14)遇事不要着急,要耐心,要等待。(“新东方在线”的一篇网文,《四六级名师说听力:一个中心,两类选项,三种答案》)还有什么场景?看是(本文来自:WWw.HNboxU.com 博 旭 老司机在线观看 网:大学英语学习方法ppt)否还能发现什么规律?

    短文类的总结该短文属于故事类,还是说明文类?说明文中是属于科技说明文、实验文,还是社会文化说明文?故事文中还包括传记文。背诵问题和正确选项,想想正确选项在文章中出现的位置,也便于理解各类短文的模式,考场上有重点地听。

    照这样跟背十年的听力真题。(Now you see how easy it is to say!)

    从现在起,读、背的东西一定要有录音做标准参照,再也不能拿本书自己读,读来读去,语音语调方面永远是原地踏步。一定要努力向标准看齐。万事开头难。大家需要对自己耐心一点。我们欣喜地看到,已经有人取得了巨大进步。

    俞敏洪说,“Practice makes perfect.直译成:‘反复练习就做得完美。’??不久前,我和一位著名相声演员兼电影演员在一起聊天。我问他,一段相声要在幕后练习多少次,才能在台上胸有成竹地表演?他告诉我:少则500遍,多则1000遍。??这些天才人物都要下如此功夫才能做到游刃有余,我们还有什么理由不去努力呢?”

    太原新东方口语教师王钰祥要听20多遍,才能把语音语调方面的记号标全。所以,以我们同学的语音基础,一段对话听上一、二百遍一点都不丢人。重复多少次,也不必丧失信心。大家的起点不一样,终点是一样的,这只是进步幅度大小的问题。在校期间把英语语音练好,日后你还会受益的。

    Q2:练听力的其它来源?

    大学英语教材配套的课文录音、听说练习、带有音频的词汇书、有声读物等,甚至有些语法书都有音频。 即使不能一一跟读跟背,在看文字材料之前也应反复听,直到听不懂的实在听不懂,摘抄“卡壳”的词句。 《新视野读写教程》第三册每个单元开头的 “Exploring”,《新视野听说教程》第三册每个单元最后一部分是一篇文章,还可以用来练听写。注意多多使用暂停键,一句一句播放,一次不要放太长。

    Q3:临睡前听英语,究竟好不好?

    有专家说,睡前听英语,越听越困,这样造成的后果是:考场上播放录音时那么宝贵的几分钟内,你却忍不住

    走神。南京大学温秋芳1995年做了一个“英语学习成功者与不成功者在方法上的差异”,听力练习方面,“不成功者”“无论是听磁带,还是听广播,都不注意语言形式。她虽然花了很多时间练听力,但多数时间心不在焉。常常是一边听一边做其它事情,有时甚至听着听着睡着了。因此她富有成效的听力蝌蚪网并不多。”但也有小学生家长认为,孩子课余时间上培训班,学特长,还得玩,没时间专门听录音,睡前听一听,总比不听强。究竟好不好?请同学结合自身体会,给出答案。

    1.先运用阅读考试技巧,在规定时间内做一遍。

    北京四级阅卷组专家张子宏说,听力结束后要完成的考项有选词填空、完形、传统阅读、翻译、汉译英,所以绝大多数学生做不完。所以,限时训练极端重要。必须运用考试阅读技巧,先在题干划出关键词,带着关键词在原文中找答案。特别是快速阅读,必须像查字典一样,在原文中查那十个句子。选词填空也不能读全文,要练习只看空格附近的词。(大学英语教材的课后练习里一般都有选词填空十个单句,可以像做四级题一样练一练。)四六级真题的传统阅读文章一般遵循这样的规律:段落首末句相加=文章主旨,阅读题答案也多在段落首末句附近。请大家沉下心,仔细阅读手中的《最新四级考试精讲精练教程》中的应试技巧部分,学到了这些,就学到了四级培训班80%的内容!

    2.背真题的单词

    即使到了考前一周,专家建议仍是八个字:“狂背单词,猛做真题”。(北文培训学校,张磊)“做真题的标准是:真题里没有一个单词是生词,没有一个句子是难句,阅读理解没有一个题不知道出处。”(太原新东方:何谐)做到了这三条,过四级没有任何问题。(新东方在线,赵建昆)

    真题里的单词可以写在一个小本上,左页写汉语,右页写英语,以便回想。也可在文中标数字记号,再按照数字顺序写在页顶空白处。总之,最好是看着汉语回想英语,复习时也是这样,因为回忆本身就是对记忆的强化。记不住的在旁边划“正字”,划得多了,迟早要把它拿下!

    3.把文章中可以套用的句子、短语分类摘抄下来。记住。作为写作素材。

    “评卷人不是按点给分,评分完全是整体印象分,一分钟或一分半之内就会决定一篇作文的分数档次,如果一分或一分半内不知所云,通常给6分。”“卷面+逻辑=你的写作分数。”

    写作像银行一样,有存才有取。平时充分积累,考试时“调兵遣将”才自如。

    1. 框架性句型的积累。各种写作书上都有,怎么开头、怎么结尾、描述图表、举例,等等,还有模板作文。

    2. 填充性句型的积累。

    “考试实践表明,多数考生在写作上的主要欠缺不是系统的写作理论和方法,而是最基本的单句写作能力。考生从模板文章里抄来的优美句子和考生自己写的错误百出的句子拼凑在一起,令文章整体有不和谐之感,从而令阅卷老师怀疑该考生有作弊的嫌疑。”(北京北文考试培训学校四六级考前辅导串讲讲义,P57,主讲:邢豫昆,2008年12月)所以,很多阅卷老师十分反感这种反差比较大的模板作文。有人说,“永远不要写你没有见过的句子。“虽然有点极端,但不无道理。

    要想写出的句子减少语法错误,就要进行写作素材的分类摘抄。

    (1)首先,搜集历年考过的写作真题,《精讲精练教程》中有列表,这样你就会比较熟悉什么样的句子可以用于哪些题材。今年四级写作是:博物馆是否应该免费开放;六级题目是:人的名字是否真能带来好运。这都

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