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  • 文明礼仪手册画面 [文明礼仪手册读后感]

    分类:单位工作总结 时间:2019-04-01 本文已影响

      《文明礼仪手册》,融普及性、知识性和趣味性于一体。读了之后,大家的读后感有哪些?下面是小编精心为你整理文明礼仪手册读后感,一起来看看。

    文明礼仪手册读后感

      文明礼仪手册读后感篇1

      读了《文明礼仪手册》,我明白了:文明、讲理是我们中华民族的传统美德,作为一个小学生从小就应该做到的。上课时要专心听讲,看见垃圾要随手捡起来扔进垃圾箱。看到老师要主动打招呼,要新尊重老师的工作和劳动……这些都是小学生最基本的礼仪习惯。然而在我们的生活中,有些学生的表现却不怎么样。看见老师就像没有看见一样,上课不专心听讲,不能及时地完成自己的作业。课间蝌蚪网追逐打闹,同学之间发生矛盾的时候喜欢计较别人的不足,有时说话不文明,口出脏话……

      “人”的第一笔是别人对他的信任,第二笔是一个人的礼貌文明。如果失去了文明礼貌的支撑,“人”就不成为“人”了。因为,一个人如果没有必要的文明礼仪,他就会不会拥有别人对他的信任。要想做一个有用的人,就必须要具有文明的礼仪。

      小学生是文明礼仪形成的最关键的时期,如果现在不能改变自己。让自己具有良好的素质,那么,你学习再好,不文明,不礼貌,也不是好学生,一个人的素质问题,不仅关系到人的一生,也关系到整个民族的素质。

      文明礼仪手册读后感篇2

      今天我读了学校发的书《文明礼仪手册》,里面讲了四部分,第一部分礼仪概说:讲的是礼仪的重要性。第二部分,校园礼仪:讲的是在校园的基本的素质和礼仪。第三部分,家庭礼仪,讲的是互相串门的礼仪、和父母的礼仪、接客的礼仪……第四部分,社会礼仪:告诉了我们怎么讲社会道德。

      这本书让我懂得了很多的礼仪知识,让我知道了怎么迎接客人,怎么串门、怎么在外注意礼仪等,让我知道了什么是礼仪。以前我不懂礼貌,总是骂人、给别人起外号,读了这本书,我知道骂人是个可耻的现象,我可以换位思考,为什么要骂人呢?我对这本书已经了解很深了,我希望我自己在2007年不骂人,懂礼貌,做一个德、智、体、美全面发展的好学生。

      文明礼仪手册读后感篇3:《汕头文明礼仪手册》读后感

      今天跟妈妈一起读了《汕头文明礼仪手册》使我受益匪浅。

      记得有一天,我们全家去华侨公园玩,爸爸抽完烟,随手把包装盒丢在地上,我赶忙捡起包装盒,丢进垃圾桶里,对爸爸说:“爸爸,乱丢垃圾是不文明的行为,”爸爸听了,惭愧地说:“以后一定改正!”从此我们全家人再没有乱丢垃圾了!

      随着生活水平的提高同学家里都有了汽车、摩托车等现代交通工具,在马路上,每天都会有许多叔叔和阿姨违章驾驶。有闯红灯的,有逆行的,这让过马路的我们“提心吊胆”。我呼吁大家都要遵章守规,安全出行!

      讲文明,守规章;需要从小事做起。我们的言行是可以影响和改变大人的!不信,你也来试一下吧!让我们都成为讲文明的小学生吧!只有这样,我猛的国民素质才能提高,生活才能更美好!


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