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    分类:教师演讲 时间:2017-01-03 本文已影响

    篇一:幼儿教师感人演讲稿

    幼儿教师感人演讲稿

    我叫李春红,是涿州市第二幼儿园一名普通的幼儿教师。记得有人曾说

    过:“我曾想做一个伟人,但没有成功;后来我又想做伟人的妻子,业已失败;现在我想通了,我要做伟人的老师。”一九九二年,年仅十八岁的我踌躇满志的开始了工作,我带着“做伟人老师”的欣喜整天徜徉于幼儿中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心与心碰撞时的那份快乐,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。我喜欢这样一首小诗:“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望??”当初为人师的我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候,“用爱撒播希望,用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转眼十多年过去了,在这十年中是二幼这个大家庭让我成熟,是孩子们给了我无限的快乐!

    一、坚定政治立尝加强自身修养

    一九九二年,我以“优秀毕业生”的成绩完成了幼儿师范的学业。当时的我一心想努力工作,将自己学的知识用到工作中去。在工作中,积极要求进步,时刻严格要求自己,虚心向老教师学习、请教,平时注意收看新闻,关心国家大事,不记个人得失,团结同事,坚定政治立场,每年都写入党申请书,希望早日实现梦想。在参加工作的第一年,就以全票通过,获得了“优秀工作者”光荣称号。这下我的积极性更高了,干劲十足,为了孩子们,每天我都加班加点,从没有计较个人报酬,将自己的一切都扑在了孩子们身上。终于我的梦想实现了,二oo一年,我光荣的加入了中国共-产-党,在单位党支部的领导下,我的政治修养得以提升,时刻以一名共-产-党员要求自己,争取在教师中起到模范带头作用,发挥共-产-党员的先进性作用。行动上奋勇争先。我们党是中国特色社会主义事业的领导核心,党所奋斗的一切都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。“一名党员一面旗帜,一个支部一座堡垒”。因此,十几年中风雨无阻,从没有旷课或请假,有时拖着带病的身子,一想到班里还有那么多孩子就又走上了工作岗位。面对个人的利益,我毅然放弃了进职的机会,去年因为种种原因,连续两

    年优秀的我面临着抉择,是让给比自己教龄长的老师长工资,还是自己,当时我主动提出了放弃。同年,我被评为涿州市“优秀共-产-党员”的光荣称号。然而幼儿园的工作是琐碎的、繁重的,虽然一天下来,几乎连动都不想动一下,但我仍没有放弃任何学习的机会,九六年参加了电大的中文专业学习,并于九八年以优异的成绩完成了学业。XX年,又报考了涿州进校的中文本科学习,我知道学无止境,一个人只有不断学习,才能提升自己的个人修养,以一个求知的心态去接受幼教界日新月异的变化,才能在幼教的知识海洋中,吮吸甘露。1998年刚刚休完产假的我就欣然接受了一个全新的挑战。当时的我已经有七八年没有接触过英语了,但就喜欢接受富于挑战性的工作 ,于是艰辛的学习历程拉开了序幕。我抛下六个月大的儿子,到处自费买书、磁带,利用休息时间报英语学习班。每天早晨五点起来背单词、听磁带,每天都认真备课,将游戏融入教学之中,使我的英语教学生动化、肢体化、形象化。我的努力没有白费,在我园建园二十周年大庆中,我们英语班的小朋友表演了精彩的英语节目,并用英语主持了联欢会,得到了全体领导和家长的好评。XX年,我编排的英语音乐剧《保护我们的家园》荣获保定市二等奖、英语舞剧《小蝌蚪找妈妈》在涿州市黄金现场播出,取得了良好的社会效应。我本人也在XX年,通过自学,拿到了全国英语等级考试证书。几年来,我送走的孩子们在小学、中学的学习中,英语成绩名列前茅,更重要的是他们把英语学习已当成了一种乐趣!

    二、以儿童为本、立足本职,争做研究型教师

    随着幼教改革的突飞猛进,自己的观念也要转变,自己的意识也要提升,幼儿是课程的主体,他们是课程的主人,他们有权利去选择,的确做为老师的我是他们合作的伙伴、蝌蚪网的支持者、游戏的玩伴。我深感肩头的重担,努力学习刻苦钻研专业知识,借阅大量的幼教书籍、杂志,在休息时间积极的参加幼儿园的各种学习,使我的理论水平有了飞速提高。几年来,先后在全园举行的优质课评选中获一等奖近十次,获涿州市一等奖三次,在XX年全国举办的幼儿科技蝌蚪网大赛中,我主持并参加的科技蝌蚪网《好玩的泡泡》获得全国一等奖。这对我是莫大的鼓舞,XX年,我设计的教育蝌蚪网《美丽的蝴蝶》在河北省幼教通讯上发表。随着专业技能的成长,我先后带头主持并参加了保定市幼儿主体性发展课题、国家九五

    篇二:歌颂幼儿教师演讲稿(共8篇)

    篇一:幼儿教师演讲稿:幼儿教师的心灵美

    幼儿教师演讲稿:幼儿教师的心灵美

    幼儿教师的心灵美

    教师是“园丁” ;是 “红烛” ;是 “灵魂的工程师”。“太阳底下最光荣的职业”这是跨越时空,人们对教师职业的敬语。想到这一赞美 2000 从锸保揖颓椴蛔越妓髯牛嬲上硎苋绱耸馊俚挠锥淌τ弑冈跹奶跫兀恐谒苤锥淌Φ墓ぷ魇欠痹拥模涞弊庞锥钪械穆杪瑁爸械睦鲜Γ蜗分械幕锇椤U饩鸵笠桓鲇判愕挠锥淌λ坏弑缸ㄒ档挠捉讨叮呱械牡赖虑椴伲挂诰匆担辖髦窝В啻咏獭D芄蝗蒙缁崧猓页し判模锥摹W钪匾氖撬幸豢畔改宥挥心诤男摹R弧⒔逃幸邪摹 最有效的教育方法莫过于是利用我们的爱。希望获得教师的爱是每个幼儿的心理需要,爱是一种强而有力的教育力量,能够发挥任何教育手段所不能发挥的作用。记得在我的班中就有这样一个孩子:他反斗淘气、错误常犯、是非不断。对他的反叛我曾经一筹莫展,可是自从有一次,在我发糖果的时候,将多出的一颗送给他,还微笑地说:“老师爱你,所以多送你一粒”。他出乎意料地接过糖,高兴地对同伴说:“老师爱我哦!”从那以后,他变得乖巧伶俐,还时常引以自豪地说:“老师爱我的!”在那一刻我才发现,老师的爱对小朋友是如此重要。一个成功的幼儿教师要善于在教育中利用爱。这种爱是一种广泛的无选择性的爱,不仅要爱漂亮的孩子,也要爱丑陋的孩子;不仅要爱聪明的爱,也要爱迟钝的孩子;不仅要爱听话的孩子,也要爱淘气的孩子。每个孩子都应该得到老师的爱。二、玩乐中要有童心童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一个失去了童心的教师不可能理解儿童、了解儿童的心理。一位好的幼儿园教师往往是幼儿的“忘年交”,是幼儿群体中的一分子。他们保持一颗纯真的童心,积极参与孩子们的各种蝌蚪网,和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中,教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流,就会在幼儿内心引起“共鸣”,同时教师也会在生活中发现每一个孩子身上的闪光点,从而更加爱孩子,由此,教师的教育工作就有了良好的基础。三、生活中要有尊重幼儿的心 每个个体都有

    尊严,幼儿也是如此。虽然他们年龄尚幼,可他们也有强烈的自尊心。作为成人应该尊重幼儿的个性发展,用欣赏的目光去关注每一个幼儿。如小班的幼儿经常会尿湿裤子。教师发现这类情况后,不仅应该立刻给孩子换上干净衣裤,而且还要考虑到幼儿的自尊心,不要当众斥责,要避开众人换洗衣裤,并找原因。从而为孩子树立做人的自信和尊严。又例如有的老师经常在家长园地公布孩子的成绩,好的、差的,一览无遗。无形中给孩子和家长一张名次表,这样的做法就是不恰当的,它不仅伤害了孩子的自尊心,并且也损害了家长的尊严。教师在一日生活中的各项蝌蚪网中要细心处理点滴小事,爱护孩子的自尊心。只能单纯传授知识已不能算是合格的幼儿教师,只有在保护和培育孩子的心灵上做得出色,才能称得上是优秀的幼儿教师。亲爱的幼教工作者,就让我们带着这样一颗细腻的心,对我们的幼教事业作出承诺:在新时代里,不断创新,不断探索,让我们的每个孩子都获得最大的快乐和进步,让每个家长向我们报以最满意的微笑。

    篇二:歌颂老师演讲稿

    歌颂老师演讲稿:爱的传递 传承人类文明 老司机在线观看作者:佚名 老司机在线观看来源:不详 老司机在线观看栏目:演讲稿 收藏本页

    (亲爱的)朋友们,今天我们在这里歌颂老师。我们歌颂老师是“辛勤的园丁,爱心的大使”,歌颂老师是“人类灵魂的工程师”,歌颂老师是“太阳底下最光辉的事业”。我们为什么歌颂呢?因为伟大所以才歌颂。为什么伟大呢?我想一种职业和一些人之所以能称得上伟大,无外乎他们对人类具有特殊的贡献,无外乎他们付出了无私的爱。

    那么,老师的贡献在哪里呢?老师做了什么样的称得上伟大的贡献呢?我们说,老师最伟大的贡献在于它传承了人类的文明。大家都知道人类个体的生命是有限的,人类生命得以

    延续那是因为自然赋予了我们繁衍的能力。而和延续生命同样重要的是文明的传承。那么,像中华上下五千年这样灿烂的人类文明得以延续和继承靠的是什么呢?靠的是教育,靠的是老师!大家不要以为文明只要通过文字,通过笔和纸记录下来了就能延续了,不是的!大家不相信可以看看已成为人类文明历史的三大文明古国,古埃及、古印度和古巴比伦,他们留下的有的是文字、有的是图书,你去埃及金字塔看看,到处是古埃及的象形文字,但是为什么现在的考古学家和历史学家会看着墙壁上布满的文字发呆呢?为什么这三大文明古国都没有能够把自己的文明完整地延续下来呢?朋友们,道理很简单!因为没有懂得的人去教那几个所谓的考古学家,因为这三个国家由于各种原因教育出了点问题。那么,为什么另一大文明古国中国却能不间断的延续自己的文明呢?亲爱的朋友们,道理同样很简单!因为中国的教育制度那可是全世界出了名的:古有八股文,今有3+1,虽然过分了点,但是我们看到了这样的一个事实,文明确实是要靠教育和老师来延续的。或者更准确的说,文明靠的是这个社会中从事教育事业的教师群体来传延的。大家说,老师承担了人类文明的传延,老师伟大不伟大?当然伟大!古人云(说),文以载道,师以传道,说的就是这个道理。

    由文明的传承我们看到了老师的伟大,我们说这是老师这一神圣职责本身所决定的,这是历史赋予老师的使命,是外在的。但,我一直认为真正的老师,他们所具有的无私的爱心,他们一辈子“爱”的付出更是对老师这一传承人类文明之伟大事业的升华!亲爱的朋友们,这绝对不是什么空谈,那么,来听听这些感人的事迹吧。

    2004年9月,新华网报道了优秀女教师马宪华的感人事迹。从1996年到2004年,这位女教师一个人教八门课程,一个人带六个年龄段,一个人包揽了整个学校的孩子。学校在大山深处,她无论寒暑,每天要绕过四座山,趟过五条河,走过33里路。她说:“我可以无愧地告诉大家,我没有耽误过孩子们一节课。”这样一位只关心特困山区孩子的将来,而不追求自身发展、不追求物质利益、甚至连一节课都不愿拉下的老师,不伟大吗?!

    那么再来看看今年3月份刚刚发生的一个例子,江苏省金坛市城南小学52岁的殷雪梅老师在护送学生过马路时,肇事卡车飞驰而来,殷雪梅老师张开双臂,奋力将走在马路中央的6名学生推到一旁。学生们安然无恙,但是,她自己却因为用了整一个的身体去抵挡卡车的强烈撞击而被抛出25米远,永远地离开了她的学生们。送行那天,孩子们都哭成了泪人儿,孩子们都说她比妈妈还要亲。这样一位用了自己的生命去保护学生的老师,不伟大吗?!我们要歌颂的不就是这样的老师吗?!

    亲爱的朋友们,这样的例子还有很多很多,还有更多的是像在座的这些在自己岗位上默默地无私地奉献着自己的爱心、充当着无名英雄的老师们。著名教育家亚米契斯在《爱的教育》一书中对“师爱”是这样描述的:“教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水,就不称其为池塘,没有爱就没有教育。”那么我说,没有爱就没有文明的延续。我 一直认为人类各式各样的职业中,教师这一职业是最能体现人生价值和最能发挥人类仁爱本性的职业。为什么呢?因为,老师所面对的是人类最圣洁最纯真的那些心灵;因为,老师所维护的是世界上最纯洁最纯洁的那一片净土;因为老师们都知道,孩子就是文明的未来,孩子就是人类的未来!他们用最伟大的爱将这一神圣的职业演绎到最高,也将人类的文明代代相传!!

    (亲爱的)朋友们,让我们一起来向传承人类文明的使者致敬吧,谢谢他们用他们最无私的爱,贡献给人类最伟大的文明!谢谢大家!

    篇三:幼儿教师演讲稿:我年轻我歌唱

    幼儿教师演讲稿:我年轻我歌唱

    我年轻,我歌唱

    当暮春映红了夕阳,

    清纯的阳光吻落了满野的芬芳

    背起希望的行囊,插上梦想的翅膀

    我年轻,我要远航 我年轻,我要歌唱

    越过广袤的原野 越过无垠的沙漠

    寻找危崖上的一株灵芝

    寻找原野上的一条坦途

    寻找沙漠上的一片绿洲

    我年轻,我要远航 我年轻我要歌唱

    作为小草

    就应将那一点绿意整个的融入春天的合唱

    作为雪花

    就应将那一份圣洁给世间留下永恒的记忆

    作为秋叶就应将那悲壮的一瞬为成熟的秋之画卷抹上慨然一笔 作为我们--新世纪的青年人

    就应将满腔的热情融入到工作中去

    为实现自己的理想努力奋斗!

    小草散见于花卉一旁扶持出一种绚烂

    云絮点缀在蓝天映衬出一道彩虹

    雄鹰展翅在高空抒写出一种壮阔

    而我---作为一名普通的幼儿教师

    所能做的就是在这片纯净的土地上辛勤耕耘

    用自己的智慧开启孩子的心灵

    用自己的 温暖孩子的脸旁

    用自己的歌声滋润孩子的心田

    把心中的爱全部播洒在孩子心中

    在这里,我的眼睛是辽阔澄碧的天空

    孩子是一片片云朵欢快地栖息在我那温柔的天空 我的肩膀铸起避风的港湾

    孩子是小纸船上的白矾,在我平静的怀里轻轻荡漾

    和孩子在一起心灵总是那样清澈透明宁静安详 和孩子在一起生活总是那样多姿多彩洒满阳光 每当看到孩子那灿烂的笑脸那纯净的眼神 心里总有一股温暖在涌动

    那是一天充实的工作带来的欣慰与满足 鸟是幸福的,它把歌声献给了森林旷野 花是幸福的,它把芳香献给了蝴蝶蜜蜂

    我也是幸福的,因为我拥有一群活泼可爱的孩子 拥有年轻亮丽的青春

    拥有热情奔放的活力,

    拥有执着追求的梦想

    我年轻我要远航我年轻我要歌唱

    让我们张开双臂去拥抱灿烂的阳光

    让我们伸出双手去承接晶莹的雨露

    让我们和着青春的旋律

    挥动青春的翅膀放声歌唱

    唱出心中的梦想与渴望

    唱出青春的色彩与阳光

    唱出生命的新篇章

    篇四:歌颂教师发言稿

    人生就像一场旅行。迷迷糊糊地混过了小学,混混沌沌度过了中学,转眼之间,到了大学四

    年级,读书岁月的末班车又将载着我驶向下一个循环。转身看见自己一路走来的脚印,有的早已被风吹散在空中如流沙,有的却依然深深刻在心中如警钟每分每秒监督我成长。每个人的生命中都有一些给予我们知识、引导我们成长,却从来不求回报的人,他们是除了我们的爸爸妈妈以外的人。大家说他们的名字叫什么?(老师。)

    有人说,老师是烛光,燃烧自己释放光芒;有人说,老师是翅膀,能让学子在太空翱翔;有人说,老师是奠基,构筑的人才大厦 高万丈。在我的记忆中,从幼儿园到大学,每当我们描写老师歌颂老师的时候,有些句子一定是百用不厌的,像“老师是园丁、老师像母亲、老师用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵、老师用知识的甘露哺育我们成长??”不过说句实话,小学和初中的时候有些老师给我的印象是心狠、罗嗦,抢占我们的体育课、计算机课和班会课不说,每天还有唠叨不完的训词和做不完的作业留给我们。然而随着年龄的增长,加上这个暑假我自己也在新东方做了一名兼职老师,也终于明白了做老师的艰辛和老师对学生倾注的爱心、耐心和苦心以及那一份永远不求回报的真心。

    相信大家在学习生涯中也遇到过像李老师、邝老师、林老师等等那样既是姐姐又是朋友还是老师的老师们,他们用自己的青春,自己的知识与自己的热情陪伴我们从幼儿园到大学。从黎民百姓到文臣武将,从一招一式到驰骋赛场,从蹒跚学步到凌空翱翔,从呀呀学语到放声歌唱,从点撇竖横到文采飞扬,从加减乘除到运算流畅,从abcd到abcd,谁没有感悟过老师的滋养?谁没有体验过老师的衷肠?很庆幸也很感动,这些老师让我们健康快乐的成人、成才。我们会因为升学而离开他们,他们也会接手一批又一批的新学生,然而流动在这个圆圈里的爱却从不间断的循环往复,传递给一代又一代。在这个大家都熟记于心的9月10号,作为学生的我们要跟所有的老师们说些什么来表达我们对他们的崇敬和爱戴呢?请全体起立,跟我一起说声:老师谢谢您,您辛苦了!

    谢谢大家!

    篇五:歌颂教师的演讲稿(感人至深)

    大爱无声,师爱无言

    ----保和中学刘佳林老师师德先进个人事迹

    资阳雁江保和中学黄颜颜时间:2013-7-30

    朋友,如果让你用一棵树来比喻教师的灵魂,你会想到什么?是正直的白杨,是高洁的青松,还是坚贞的傲梅?或许你满盈感动,无法用语言来形容,只是把饱含热泪的双眼投向我们身边那一个个动人的身影。今天我站在这里,心潮彭拜;感谢您的聆听,与我一同感动德高望重、桃李满天下的刘老师那优秀的人生轨迹。

    30年前的9月1日,在保和中学高一(一)班教室里,一阵哄堂大笑打破了课堂的和谐,因为站在讲台上的是怎样的一个新班主任啊?他矮小瘦弱,头戴一顶急欲想遮住脸的大帽子,脸上全是大块的红斑,大热天身穿长衣长裤,扣子还一直系到脖子上!同学们嘲笑、议论,甚至鄙夷,整个教室沸腾起来!可大家万万没想到,他泰然自若,反而微笑着说:“谢谢你们对我的热情,我一定用真心回报!”课堂立即安静了下来,同学们都好奇地想知道他真有那么宽阔的胸襟吗?

    的确如此,他用扎实的专业技能和为人师表的人格魅力去回报,他用慈父般的温暖和呕心沥血的教育去回报;每一次授课都精益求精,每一次嘘寒问暖都无微不至。他不放弃任何一个后进生,将成天泡在网吧内的学生接到家中当作自己的儿子;他用无边的大爱与学生交朋友,将别人看来有自闭症的学生当成知己;为找旷课的学生,他连续奔走10多个小时,脚上磨出水泡;他还帮助连家长都想放弃的孩子改掉陋习,积极进取??

    当年秋季,他班上的一个学生在擦窗户时不慎从窗台上摔下来,头部撞了一个口子,鲜血直流。他背起这个学生奔向医院,垫付了300多元的医药费。这个学生的保险赔款发下来后,把钱还给他时,他却只收下200元,然后对这个学生说:“剩下的钱是老师送给你当营养费的,

    好好学习吧,我只愿你用考上大学来回报??”。

    还有一个被我校录取的优生王书波,可能因为家庭原因不来就读。尽管该生家住回龙镇巍峰村6组,离我校有三十余公里,刘老师还是决定亲自前去。雨后的早晨,刘老师买了1桶油、5斤肉,先乘车20公里,然后徒步前往。途中山高谷深,蜿蜒崎岖,泥泞小路,又粘又滑,行进起来格外费劲。此时艳阳高挂,强烈的阳光照在身上火辣辣的,而地上水汽也蒸腾起来,让人酷热难当。衣服湿透了又穿干,穿干了又湿透,前胸后背汗渍斑斑。不多时鞋也扯破,不能穿了,只能赤脚前行。踩在坚硬的石子上,发烫、发麻、疼痛难忍,磨出了血泡,一个、两个、三个??之后血泡也磨破了。三个多小时后终于找到了该同学家。刘老师看到两间破烂的茅屋,徒有四壁,了解到他父亲早逝,母亲多病,上有年迈的奶奶,下有在读小学的妹妹,生活极其困难。见此情境,刘老师又拿出200元钱给他们应急,鼓励他勇敢战胜困难,刻苦学习,积极改变命运。回校后通过努力,学校减免了他学习的一切费用,而刘老师自己每月资助他生活费50元。该同学在刘老师的鼓励下勤奋学习,认真履行班长职责,在学校起好了带头作用,并积极要求进步,顺利加入中国共产党。他考上哈尔滨工业大学后,刘老师还积极呼吁,八方奔走,最终让他获得社会爱心人士三万多元的捐助,才得以完成大学学业。这样的例子太多太多,但却无一例外的彰显出

    佳林老师对学生深挚的爱与关怀。

    渐渐地,学生不再议论他奇怪的装束和外表,开始接受他,尊重他。三年后的一天,正值高考逼近,他接到了来自老家的电话:父亲病危!孝顺的他急如热锅的蚂蚁,恨不得马上插起翅膀飞到父亲身边尽忠尽孝,但看到一个个热情拼搏的孩子,看到鲜红的高考倒计时“离高考还有三天”!他咬紧牙关,毅然决定把当天的课程上完再走,可心里面却哭喊着千遍万遍:“爸爸,等着我!爸爸!一定要等着我回来??”当他完成了神圣的使命,带着一身的车旅疲劳和慌乱奔向父亲身边时,老人已睁着哀怨的双眼不舍地离开了人世,再也等不到看儿子的最后一眼!痛!心如刀绞的痛!他张大着嘴巴,却发不出任何声音,因极度痛苦而扭曲变形的脸抽搐着,颤抖着,他只能一把抱住女儿,扑到在老人的遗体前痛哭??

    为亲自把学生送上高考,父亲尸骨未寒,他又回到了学校,还来不及喘口气,一个学生突发疾病,他二话没说,挽起衣袖、裤腿,背起学生冒着倾盆大雨向医务室一阵飞跑,就在他高度紧张而忘记了遮掩自己的那一刹那,同学们都看到了:他手臂上、腿脚上全是难看的紫红的疤痕!所有人都明白了:原来他一直在带病坚持工作;他严实地包裹自己只是为了维护教师的形象;他一年四季揣在身上的药瓶是为了随时控制病情恶化啊!

    他,就是在保和中学兢兢业业耕耘了二十年的数学老师——刘佳林。 其实早在刘老师扛下这个班的班务工作之前,他已经被确诊患了一种可怕的皮肤病,医学上称之为“不死的癌症”,患者及其难受,只能用药物控制,却无法根治。因为这病,妻子离开了他,他不得不既当爹又当妈,辛苦抚养一个两岁大的女儿;因为这病,他用微薄的工资艰难地支撑着巨 大的医疗费,还不忘帮助他能够帮助的孩子们!

    可怕的病魔没能将他打垮,家庭的变异也没能让他丧气,新的学期一开始,他把所有的阴霾藏在了心底最深处,毫不犹豫的接下了高一(一)班的班主任工作!他向同事隐瞒,向学生隐瞒,当你与他的目光相遇时,他总会报之以坚定的一笑!可同学们不知道,在教室里、办公室里无私地为你们加班辅导的陈老师,他强忍着多么大的残酷打击所铭刻的伤痛,他又何尝不牵肠挂肚着家里那个两岁大的女儿或许正在哇哇大哭??

    同学们的眼睛湿润了,脚步沉重了,为什么老师你要一个人扛下那么多,为什么不早点告诉我们,等到真相大白的那天我们却要即将离开你远走高飞,即使内心再痛苦还在学生面前强颜欢笑的刘老师是多么不容易!几个学生放声地哭诉起来:假如时间还能倒转,我们不再嘲笑您的外貌,不再令你有一丝丝难过;假如时间还能倒转,我们一定不再让您奔波劳累挑灯夜战忘乎所己;如果时间还能倒转,(原文来自:wWW.hnboxu.Com 博旭 老司机在线观看网:感人的幼儿教师演讲稿)我们都要做你从来没有叛逆过的好儿女??刘老师,我

    篇三:幼儿教师身边的感动演讲稿

    我身边的感动

    ——演讲稿

    泰兴市蒋华小学常勇

    尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友: 上午好!

    我叫常勇,来自蒋华小学,今天我演讲的题目是《我身边的感动》。我是一名普通的教师,

    在“创先争优”蝌蚪网中,蒋小全体党员,践行他们的承诺,用热心、关心、爱心温暖着每位

    师生,他们的一言一行在诠释着做为一名党员先进性的深刻内涵,那就是——奉献。我和我的同事时常被他们的这种精神感动着,虽然他们没做什么惊天动地的大事,但他

    们年复一年立足三尺讲台,捧着一颗爱心,培育祖国花朵,在平凡中蕴含伟大。今天我要和

    大家一起分享我们身边的感动。原校长朱鸣在他离任前的那几天里,为学校的发展,为师生的生活,为师生的健康不停

    地忙碌、奔波。学校食堂的冬菜买回来了,教师的健身器材购进来了,明年“六一”蝌蚪网的

    舞台有着落了。今天五十六岁的老校长,他真的不知道要内退了吗?他不知道家里还有病重

    的妻子要照顾吗?不是,他坚守的是 2000 一名党员干部的责任。 我们的新校长唐晨五急教师之所急,想学生之所想。冬天,他发现台阶上有结冰,就亲

    自一锹一镐把冰除掉。由于学校经费紧张,教师外出听课要自己出车费,他当即说,这个钱

    我来出,学校蝌蚪网怎么能让老师出钱?他坚守的是一名党员的信念。 工会主席杨卫军不管在哪里都可以看到他忙碌的身影,不熟悉的人一定会说他是一名后

    勤人员。五一长假学生食堂的搬迁、改造,都亲自设计老司机在线观看,协调进度,没有影响教师学生

    的生活。暑期六十多天的校安工程,更是每日每夜坚守在工地,监督质量,上报工程进度。

    他没有休息一天,保证了学校的正常开学。他坚守的是一名党员的职责。 团支部书记唐伟,为了学校的工作,三次推迟婚期。第一次是因为爱人带初三,第二次

    因为蒋小团支部争创五四红旗团总支,第三次是因为学校举行六一汇演,这一推就是三年。

    他坚守的是一名党员的执着。优秀班主任罗海燕,她的父亲病故,家庭本来就不富裕,班里哪个同学有困难,她总是

    给予关爱,给贫困生资助多少钱,她自己也不清楚,她把自己的爱全部给了孩子。她坚守的

    是一名党员的爱心。

    特岗教师魏虹,虽然产假未完,孩子还在哺乳期,为了不耽误学生的学习,义无反顾的

    回到学校。她坚守的是一名党员的追求。 这样的事迹又怎能说得完呢!这点点滴滴,如水晶一样晶莹剔透,折射出每一位党员精

    神世界,而这正是蒋小党员在争先创优中集中体现,这正说明了党支部是先进性引领六中跨

    越发展团结、求实、奉献、争先的集体。 他们虽然从事着平平常常的工作,但却默默地用自己的言行诠释新时期共产党员的先进

    性,践行共产党员对工作和生活,对事业和理想的庄严承诺,在平凡的工作生活中,他们用

    自己的实际行动,为党旗添光彩。说他们平凡,是因为他们都是普普通通的老师,他们有着

    常人一样的生活,一样的血肉之躯,一样的喜怒哀乐。但他们甘愿奉献自己,自觉地站在群

    众的前列,在新的长征路上释放着自己,他们像一面面鲜明的旗帜,引领我们共同去开创教

    育事业的美好未来。篇二:师德演讲稿身边的感动身边的感动

    峰峰矿区羊渠河学校姚苏风 有那么一群人,他们耕耘于三尺讲台,默默奉献着自己的青春年华,为自己编织着一个

    个美丽的梦想;他们犹如苍穹下的一株小花,只愿为大地送去一缕缕清香;他们如同蓝天上

    的一抹晚霞,只愿为点缀天空献出自己的灿烂;他们又如路边一株无人留意的小草,只求为

    报答三春朝晖??他们就是普普通通的人民教师。 如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心则是成功教育的原动力。

    庞芳芳老师,一位年轻但经验丰富的班主任。每天很早到校,辅导学生学习,工作上勤勤恳

    恳。备课、上课、批改作业、辅导学困生,一天天,一月月,一年年??她把学生当作朋友,

    不仅走进学生的心灵,也向学生敞开心扉。像保护荷叶上的露珠一样,爱着每个生命个体的

    成长。哪个孩子父母不在身边,她便承担起了照顾这个孩子的任务;哪个孩子学习成绩落下

    了,她就利用休息时间帮他补习功课;哪个孩子衣服脏了,她就拿回家帮他洗;哪个孩子头

    发长了,她就带他去剪;哪个孩子学习、生活用品缺了,她们就掏腰包为他买。这不是爱吗?

    这爱正如一股股山间的清泉,又像一轮九天的明月,带给学生一片清新、爽朗和光明。 庞老师是我们学校的一年级班主任兼小学语文教研组长,用一个词来形容她,就是“认

    真”,用两个词形容她就是 “非常认真”,她对工作勤勤恳恳,精益求精。她教学经验丰富,

    教学手段灵活,效果显著。她对待学生亲切有办法,经常找孩子们谈心,把他们当成自己的

    孩子教育他们,开导他们,从而走进他们的心灵。我最佩服的是她管理班级有一套,不管怎

    么调皮的学生到了她手里,都变得听话了,她所带的班级总能取得各种各样的荣誉。在学生

    心里,她是一位好老师;在同事眼里,她是一位好朋友。她虽然言语不多,但她在默默无闻

    地工作着,与每位老师友好相处着。这是一位非常普通的老师,却又是一位多么伟大的老师啊!这样的老师,这样的精神,

    难道不令你感动吗?这样的好人好事真是说也说不完,夸也夸不完!在羊渠河的校园里还有

    许许多多爱岗敬业的好老师,她们甘为人梯,默默奉献,用自己独特的方式诠释着教师这个

    光荣的称号。有一种人生最为美丽,那就是教师;有一首诗最为动人,那就是师德;有一种

    风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那

    就是讲台,不要说我们一无所有,我们拥有同一片广阔的天空。在同一片天空下,我们用爱

    播撒出希望??我骄傲,我自豪,因为我们是光荣的人民教师!篇三:师德演讲稿:记下身边

    的感动

    记下身边的感动

    “什么样的园长就带领出什么样的教师队伍”,这句话是2011年4月我去参加湖北省学

    前教育专业委员会第十界年会暨“十一五”课题表彰大会上,华中师范大学教育学院学前教

    育系主任,学前教育专业学科带头人,蔡迎旗女士所说,让我印象深刻,感同身受。我园的

    三位园长们正带领着我们朝着健康向上的心态,积极奋进的氛围,认真热情的工作态度前行。

    记得我刚进幼儿园的时候,新学期开学发新书,当时人手不够,康园长就帮曾老师把沉甸甸

    的新书从办公室搬到二楼教室里;当快放假的前一个星期,保育班的老师们提前放假,我便

    负责到食堂去拿孩子们的午饭,发现有位老师一不小心把米饭给打翻了,正蹲下来拾米饭,

    这时康园长走了进来看到洒落一地的米饭,“怎么样,烫到没有?”第一句话,让人感觉很温

    暖,“地上的米饭不要捡了,脚别踩到米饭,别把鞋子弄脏了,我来把它清扫干净”说着便立

    马亲自动手把地面打扫干净,看到这一幕,我心里默默的窃喜和感动,有这样一位园长,我

    们老师有福啦!经过一年的相处,康园长那种热心快肠,关心我们教职工的生活和学习,积极

    为教职工办实事、办好事、办难事,忙碌着的身影常常浮现在我脑海,全园教职工逐渐形成

    了团结和谐的人际关系。

    上学期,一次中午午睡环节,汪园长来到我们宝宝班的寝室内查寝,看见孩子们的鞋子

    摆放的比较凌乱,不但没有指责我,还给我提供了一个很好的建议,“可以在地面上用即时贴,

    贴上小脚印,便于孩子们正确摆放”。第二天我就照做了,果不其然,孩子们摆放鞋子的局面

    有了明显的好转。这学期,我们幼儿园进行大型装修整改,幼儿园内百废待新,开学前期老

    师们都很辛苦,经过全体教职工的一番努力后,幼儿园的环境焕然一新,我们的汪园长也是

    忙里忙外,亲子动手挑选和引进新课本、教具、装饰材料等等,还帮我们班抬摆放操作材料

    的柜子,亲自带操,组织老师们学习新操节《北斗神拳》,开展一系列的教研和大型蝌蚪网等,

    我园近年来园内整体业务水平都有所提高,这都离不开我们业务园长的功劳!作为童星园的“领头羊”,陈园长负责幼儿园的全面工作,无论是教育、卫生保健或是安

    全保卫工作等等,组织的有条不紊,她一直以身作则,严格要求自己,时常告诫我们要把孩

    子和教职工的安全放在首位,发现问题及时组织整改,善于家长工作管理,用微笑、真诚、

    耐心、爱心接待每一位家长和孩子。目前,幼教行业的教师,最感沮丧的除了薪酬外,就是

    缺乏别人对此行业适度的肯定。而陈园长经常在会上点名表扬和赞美教师,很少明确批评和

    指责哪位教师,这不仅让每一位老师都做到自我反思,及时调整,还给受表扬的老师精神上

    的鼓励,激发她们工作的热情和积极性。陈园长曾经在师德研讨会上这样语重心长的说过:

    “幼师的职业,真的就是凭良心做事”,让我一直铭记在心,对孩子负责,也是对自己负责。我想我们小小童星幼儿园有了这三位负责任、美丽与智慧并重又温暖人心的园长,我们

    这个温馨的大家园将会培养出更多的同样优秀教师和一批又一批的“小小童星”,我们的大家

    园将会变得更加璀璨辉煌!晏蕾

    2011年9月20日篇四:师德演讲稿身边的感动 身边的榜样

    舒亚萍

    在教师队伍中,总有一群普通的人民教师,在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地

    耕耘着、奉献着。他们用美好的青春为学生编织着 2000 一个个美丽的梦想;用丰富的知识为学生

    架起一座座腾飞的桥梁。他们如同苍穹下的一株小花,只愿为大地送去一缕清香;他们又如

    蓝天上的一抹晚霞,只愿为点缀天空献出自己的灿烂;他们更像日出而作,日落而息的农人,

    只在乎庄稼的长势与收成,却从不计较付出的多少。 如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教育的原动力。

    王安国老师,一位年已半百的数学代课老师。每天很早到校,辅导学生学习,工作上勤勤恳

    恳。同事之间友好相处,互帮互爱。自古以来,以身作则,为人师表,严谨治学被作为教师个人品德的典范。在学生的眼中,

    王安国老师是严师,他对学生要求严格,王老师不仅对他们严格要求,还予以他们慈父般的

    关心。渐渐地学生们懂事了,知道学习了。王老师是我们学校的数学代课老师,用一个词来形容他,就是“认真”,用两个词形容他

    就是 “非常认真”,他对工作勤勤恳恳,精益求精。他教学经验丰富,教学手段灵活,效果

    显著。他对待学生亲切有办法,经常找他们谈心,把他们当成自己的孩子,教育他们,开导

    他们,从而走进他们的心灵。我最佩服的是他教学方法有一套,不管怎么调皮的学生到了他

    手里,都变得听话了,他所教班级的数学成绩都取得优良。 王老师是一个温和善良、基本功扎实的老师。他曾说过这样一句话:“你想教育好学生,

    首先你得跟他交朋友。”他是这样说,也是这样做的。我也从没看见他发过一次脾气,红过一

    次脸。在学生的心里,他是一位 好老师;在同事的眼里,他是一位好朋友。他虽然言语不多,但他在默默无闻地工作着,

    与每位老师友好相处着。他就是我的榜样,我所敬佩的一位普通的代课教师。篇五:师德演

    讲稿身边的感动用身边的事,感动身边的人李家庄小学 董晓庆 2015.3 在教师队伍中,总有一群普通的人民教师,在那片属于自

    己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春为学生编织着一个个美丽

    的梦想;用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。她们如同苍穹下的一株小花,只愿为

    大地送去一缕清香;她们又如蓝天上的一抹晚霞,只愿为点缀天空献出自己的灿烂;她们更

    像日出而作,日落而息的农人,只在乎庄稼的长势与收成,却从不计较付出的多少。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教育的原动力。

    张文梅老师,一位资历深厚的语文教师。每天很早到校,辅导学生学习,工作上勤勤恳恳。

    同事之间友好相处,互帮互爱。自古以来,以身作则,为人师表,严谨治学被作为教师个人品德的典范。在学生的眼中,

    张文梅老师是严师,她对学生要求严格,特别是这些刚升一年级的学生们,刚入校门对学校

    的日常行为规范很不适应,张老师不仅对她们严格要求,还予以她们慈母般的关心。渐渐地

    学生们懂事了,知道学习了,可张老师却累病了,同事们都劝她好好休息几天,可她却说:

    “我 休息了,可学生怎么办?”多好的老师呀,生病也不忘学生,不忘她热爱的教学工作。张老师是我们学校的老教师,用一个词来形容她,就是“认真”,用两个词形容她就是 “非

    常认真”,她对工作勤勤恳恳,精益求精。她教学经验丰富,教学手段灵活,效果显著。她对

    待学生亲切有办法,经常找她们谈心,把她们当成自己的孩子,教育她们,开导她们,从而

    走进她们的心灵。我最佩服的是她管理班级有一套,不管怎么调皮的学生到了她手里,都变

    得听话了,她所带的班级也总能取得各种荣誉。 张文梅老师是一个温和善良、基本功扎实的老师。她曾说过这样一句话:“你想教育好学

    生,首先你得跟她交朋友。”她是这样说,也是这样做的。我也从没看见她发过一次脾气,红

    过一次脸。在学生的心里,她是一位好老师;在同事的眼里,她是一位好朋友。她虽然言语

    不多,但她在默默无闻地工作着,与每位老师友好相处着。 这样的好人好事真是说也说不完,夸也夸不完!在李家庄小学的校园里还有许许多多爱

    岗敬业的好老师,她们甘为人梯,默默奉献,用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。

    有一首诗最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就 是教师;有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一

    种平台最为神圣,那就是讲台,不要说我们一无所有,我们拥有同一片广阔的天空。

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