博旭老司机在线观看网 - 每天发现一点点
每天发现一点点!
  • 学生评语
  • 作文评语
  • 实习评语
  • 家长评语
  • 工作评语
  • 论文评语
  • 评语老司机在线观看
  • 幼师学生评语

    分类:学生评语 时间:2017-07-22 本文已影响

    篇一:中职中专大专职业学校学前教育专业学生评语

    篇二:11幼师班学生评语

    善良、文静、认真、积极。专注于专业学习,这一年来专业素养提高很快。能为他人着想,凡事自己努力克服困难,积极乐观的面对各种困难。

    该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时积极参加校内的各项蝌蚪网;有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学习上,该同学能刻苦学习钻研。

    总是快乐的样子,总是好奇的样子。对学习对生活态度积极,踏实认真的做好老师交待的每一件事情,日有所进,学有所成。

    你勤奋、踏实、落落大方,但你的优点总是被你用沉默所掩盖。看到你走上朗诵的舞台,听着你令人欣赏的朗诵,老师真为你高兴。希望新学期你能展现一个热情、自强、干练的新自我,在学习上也有更大的突破。你思想纯朴,待人随和,诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德.爱好广泛,知识面较宽,对自然,人生的美丽有一份执着信念.学习认真,上进心也强.愿你坚持不懈,多一份朝气与冲劲,做一个强者,胜利者!

    热情、有主见,思维灵活,善于观察。了解自己的优缺点,(本文来自:www.hnBoXu.COM 博 旭老司机在线观看 网:幼师学生评语)扬长避短。勤于思考,对于自己喜欢的事情能投入极大的热情去参与,对自己不喜欢的事情,能够直言不讳

    你乖巧又可爱,见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体,工作负责,学习也很勤奋,课堂上认真听讲,积极思考。愿你坚持不懈,多一份朝气与冲劲,做一个强者,胜利者!

    你的热情,你的憨厚,无时无刻不感染着你身边的每一个人。你具有较强的集体荣誉感,乐于助人。愿你在新的一年里,把握人生的每一天

    性格开朗,待人热情,与同学相处融洽,总有自信的微笑。压力之下,也有好心情,坦然面向生活、学习上的各种困难。专业学习踏实认真,一个学期以来,进步显著。

    你生性乖巧、懂事;你关心集体、热爱劳动、尊敬老师、待人有礼。你的学习目的很明确 2000 纫埠芏苏M绦Γ谛碌囊谎曛懈鞣矫娓弦徊懵ァ

    你心地善良,温柔可爱,为人坦诚,待人接物如春风扑面。你认真的学习态度,老师感到很欣慰,你刻苦踏实的的学习精神让我很感动。一份耕耘一份收获,老师相信你一定会收获成功。

    你踏实认真,为人诚恳,能承受压力,有吃苦耐劳的精神。心胸开阔,严于律己宽以待人。望你找准自己的人生坐标,凭借不息的奋斗,相信你一定能创辉煌的前程。

    你可爱友善,文静善良,大方宽容,为人诚实,讲文明礼貌,团结同学,与同学相处融洽,合作精神好,具有吃苦耐劳的精神。希望在今后的学习和生活中你能够为自己的目标而进取,达成自己的梦想!

    安静、认真、踏实,努力、与人为善是你的特点,在班级与同学相处融洽;一学期以来,专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。

    文静认真的女孩子。安静平和,认真学习,努力完成自己应该承担的各种任务,快乐的参加各种班级蝌蚪网,总是拥有一份好心情,总有笑容。

    品行端正,学习努力,与同学相处融洽,积极与老师交流。自制力强,能够适当的利用起自己的课余时间,看自己感兴趣的书,发展自己多方面的爱好和特长。

    做事认真,做人诚实,一步一个脚印,每天都有进步,每堂课都会仔细的听,认真的记,每次作业都会细致思考后完成,相信你在今后的学习生活中会有实实在在的收获。

    认真而勇敢的女孩子。能够平静对待挫折,努力克服眼前的困难,积极面向将来。学习上积极主动,生活中与同学和睦相处,能为他人着想。

    性格冷静,待人热情,聪明有活力,总是有一份好心情,总是带着一份笑容,平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧,能合理安排自己的时间,与同学们相处很好。大家都很喜欢你。

    善良、平和、认真、积极。能为他人着想,凡事自己努力克服困难,积极乐观的面对生活,面对学习中的各种困难。通过自己的不懈努力,使自己不断的进步

    既文静又活跃,能够积极主动的与老师沟通,能够长时间安静的思考,常常有令人新奇的想法。对待学习认真而努力,对于自己应该承担的工作总是高高兴兴的去完成

    你性格开朗大方,能够和同学、老师友好相处沟通。虽然家里离学校比较远,但是你们也能坚持每天早起,不迟到,这是好的!希望你发扬下去,,争取在下学期在各方面有更大的进步。

    篇三:幼儿园教师考核评语大全

    幼儿园教师考核评语大全

    关于幼儿园教师考核评语大全

    【教师考核评语一】

    xx老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。

    教学态度认真,治学严谨。精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。

    此外,xx老师还悉心对我校年轻教师xx进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校xx老师的教学水平有了显著提高。xx老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。

    【教师考核评语二】

    该同志在一年的教学工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样。

    冯老师思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真,治学严谨。精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。

    培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。此外,XX老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校孙老师的教学水平有了显著提高。

    该同志拥护中国共产党的领导,热爱社会主义教育事业,坚持四项基本原则,坚持改革开放;积极参加政治和业务学习,认真学习贯彻党的教育方针、政策,认真学习了江泽民的"三个代表"和胡锦涛的"八荣八耻"重要讲话精神。尊重领导,团结同志,关爱学生,具有良好的思想品德修样。

    【教师考核评语三】

    该同志在一年的工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。关心爱护学生,利用各种手段引发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样。

    张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真,治学严谨。精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。此外,张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校孙老师的教学水平有了显著提高。

    张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

    【教师考核评语四】

    (一)德:

    (1)政治立场坚定,方向明确,有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。

    (2)教育思想端正,有高尚的职业道德:①忠诚并献身于党和人民的教育事业。②治学严谨,精心育人。③热爱学生,诲人不倦。④以身作则,为人师表。⑤锐意进取,勇于创新。⑥严已宽人,团结协作。

    (3)遵纪守法,具有良好的社会公德和家庭美德,外塑人民教师的良好形象。

    (4)注意加强自身修养,具备良好的个性心理品质。

    (二)能:

    (1)本岗位专业知识及基本功扎实过硬,工作中具有独立思考、不断创新的能力。

    (2)与时俱进,知识更新,主动汲取新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学或办公手段的能力。

    (3)具有很强的语言表达能力和文字表达能力,善于做思想政治工作。

    (4)有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。

    (5)具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。

    (三)勤:

    (1)工作态度端正,对工作有高度的事业心和责任感,积极主动工作,认真履行自己的职责。

    (2)关爱学生,面向全体学生,注重学生的全面发展,有强烈的服务意识。

    (3)严守学校的作息时间和劳动纪律,出满勤、干满点,身体健康,全身心地投入工作。

    (四)绩:

    (1)认真履行现任教师职务(职称)职责,达到任职要求的业务条件。

    (2)认真履行现任岗位职责,完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。

    (3)工作数量饱满,工作质量好,工作效率高,服务对象满意。

    【教师考核评语五】

    该同志热爱祖国,热爱教育事业,认真学习毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正。

    在工作方面勤勤恳恳,扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成

    学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并刻苦砖研教学大纲和考纲,用新的教育理念组织课堂教学,激发了学生学习的积极 2000 性。

    班主任工作中,为了增强班级的凝聚力,组织了多项集体蝌蚪网,定期召开主题班会。利用校运会、学校艺术节的蝌蚪网教育学生热爱集体。对留守学生,动之以情,晓之以理,在思想上端正学习态度,行为上约束以前的坏习惯,生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力,使本班的学风和班风取得了很大的进步。受到校领导的赞扬。

    【教师考核评语六】

    该同志拥护中国共产党的的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

    在工作方面,坚持出满勤,干满点,认真上好每节课,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

    作为一名班主任,她不但教会学生学习,而且教会了学生做人、教会学生感恩,得到了家长的好评。

    附:幼儿园教职工考核评价实施细则

    一、总 则

    (一) 为了加强幼儿园教职工队伍建设,规范教职工工作行为,促进幼儿园整体工作发展,依据《幼儿园工作规程》,《幼儿园工作条列》结合幼儿园实际情况制定本细则。

    (二) 幼儿园考核工作是在红缨教育集团领导直接指导监督下,由幼儿园按照规定的内容、标准、程序、方法,对全体教职工进行月、年度的考核评价工作,是幼儿园管理工作的一项重要的基础工作。

    (三) 月考核工作与奖惩标准严格按照幼儿园百分量化奖惩规定

    执行。具体内容参照工作人员考核表实施,如有不适宜的地方可根据当时工作需求进行调整。

    (四) 本细则仅适用于北京红缨幼儿园全体教职工。

    二、考核内容

    (五)考核内容包括教职工的思想品德、职业道德、岗位职责、工作质量、工作出勤,以及执行幼儿园规章制度等内容。

    (六)思想品德:主要考核爱岗敬业与工作态度。

    (七)职业道德:主要考核尊重孩子、尊重家长以及教职工间的相互尊重、团结互助精神。

    (八)岗位职责:各岗的工作要求与规定。

    (九)出勤与规章制度:按实际记录考核。

    三、考核原则

    (十)客观公正的原则:考核工作要坚持按规定的标准、程序进行。实事求是地进行考核评价。

    (十一)注重实绩的原则:考核工作要坚持以自身工作的实际业绩为基础,通过工作成绩、工作态度、工作能力、家长满意度进行评价。

    (十二)自评与他评的原则:考核工作主要以自评和他评相结合的原则进行。其中他评:由班组人员和主管领导根据平时检查工作的情况进行汇总来完成。

    四、考核机构

    (十三)幼儿园考核小组为幼儿园教职工的考核机构。考核人员由幼儿园园领导和各

    班班长组成。

    五、考核形式

    (十四)考核分为月考核和年度考核两种形式,月考核是年度考核的基础。月考核满分为100分;年度考核分为四档:优秀、称职、基本称职、不称职。

    六、考核程序

    (十五)月考核程序:根据月考核评价表进行自我打分评价;班长根据该同志的工作情况进行审核评鉴;主管领导依据平时检查工作实际最后审评。

    (十六)年度考核程序:依据全年工作业绩进行个人全面总结性考评。主要程序为:个人述职,民主评议、考核小组综合评鉴反馈考核意见。

    七、考核结果的使用

    ( 十七)考核结果与考核表要统一妥善保管,作为奖励、评聘等依据。

    (十八)凡是考核在称职以上的,年终根据等级发给年奖。不称职人员根据实际情况研究处理意见。

    (十九)连续两年考核均为"优秀"并作出突出贡献者,做为提高评聘工资的依据。

    八、关于考核审定中的问题说明

    (一)考核比例:

    1、"优秀"率占考核总人数的10%; 2、"嘉奖"率占总人数的20%;

    (二)考核条件:

    1、当年有较重的事故者,不能评为"优秀";

    2、根据考核规定,全年出勤超出规定范围,年度考核为"不称职"的且不享受提高工龄工资的待遇,根据本人表现可考虑继续聘用。

    3、全年12个月累计考核在900分以下者,年度考核为:"不称职"。且不享受提高工龄工资的待遇,根据本人表现可考虑解除劳动合同给予辞退。

    (三)评选"优秀""嘉奖"方法:

    年度考核"优秀"和"嘉奖"获得者从各类人员考核结果中的 最高分中选择产生。

    相关热词搜索:幼师 学生评语 幼师专业学生评语 幼师年度评语

    幼师学生评语相关文章

    0